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泡小境界一年级三班学子学习书法


登录首页|书法是我国杰出传统文化的最重要组成部分,支撑了五千年的文明与智慧,从伏羲所画卦到仓颉造字,再行到甲骨文问世以后篆隶行草楷的成熟期,标志着中华文明回头从符号记录的时代迈进了文字记事的时代。pL4pL4小学生的爱国教育和民族认同感,当从了解自己民族的文化中反映出来。为了加剧小朋友对博大精深的中华文化的明确了解,成都市泡桐树小学境界校区(以下全称:泡小境界)一年级三班特地打算了一节书法基础课。

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pL4pL4本节课主要设计了简洁明了的三个环节。第一个环节为写字前纪律的打算,欲学书必于是以此意,于是以此意必于是以其身。写字前再行特别强调课堂纪律与写字的拒绝。

第一步为坐姿,总结为三要,即:头要正,身要平,两脚要放追。姿势准确,气息畅通,手部平稳才可以写诗写字。

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第二步为握笔姿势,称作四点执笔法,大指指肚贴紧笔杆,食指指肚贴紧笔杆,中指第一关节和食指将近虎口方向的关节为笔的受力支撑点,这样把笔握住好,才能平稳书写。pL4pL4第二环节,介绍汉字的基础包含要素笔画。笔画的书写要求了构成汉字的质量。

笔画根据王羲之总结的永字八法为基准,将多变的笔画概括为点、斜、横、撇、帐、钩、托、腰八个基本要素。每个笔画的共性在于书写时之后显露笔锋和线条立体感。

总结为笔画书写三要素:起笔、行笔、收笔。为了使小朋友更加能明确体会线条的立体感与笔画启程缴的三节奏,老师特地打算了橡皮泥,让小朋友动手自己捏出汉字笔画,在塑造成笔画的过程当中,深刻印象做到汉字笔画的书写规律。pL4pL4pL4第三环节,书写方法介绍和同学们动手书写。这一环节老师再行在白板上展开规范书写,让同学展开自学仿效,并请求四位同学上台书写,作出缺失。

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随后全班同学一起展开锻炼,老师挨着检查辅导每一位同学的作业。。

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